Hal apa yang sebaiknya anda lakukan untuk mendorong peserta didik berani mengambil risiko saat di kelas? Berikut ini contoh jawaban soal Platform Merdeka Mengajar (PMM). Bapak/Ibu Guru mungkin akan menemukan contoh pertanyaan di atas ketika menjawab soal Modul 1 Kurikulum Merdeka di PMM. Pada soal tersebut, Bapak/Ibu Guru diminta untuk menulis jawaban yang sesuai dengan pendapat masing masing.
Contoh jawaban di artikel ini hanya berfungsi sebagai panduan bagi Bapak/Ibu Guru yang kesulitan menjawab pertanyaan seperti di atas saat mengisi PMM. Dengan PMM, Bapak/Ibu Guru dapat memperoleh referensi mengajar, menyelaraskan pembelajaran sesuai dengan kemampuan siswa, dan mengikuti pelatihan untuk meningkatkan kompetensi guru. Sebagai pendidik, saya melakukan hal hal berikut ini untuk membantu peserta didik menjadi lebih berani dalam mengambil risiko:
Saya menciptakan suasana kelas yang aman dan mendukung di mana peserta didik merasa nyaman untuk bereksperimen dan mencoba hal hal baru tanpa takut akan hukuman atau kritikan yang berlebihan. Saya menunjukkan kepada peserta didik bahwa mengambil risiko adalah bagian dari proses belajar dan tumbuh. Saya juga menceritakan pengalaman pribadi saya tentang bagaimana mengambil risiko membantu saya berkembang. Berikan tugas atau proyek yang menantang namun tetap dapat dicapai oleh peserta didik dengan usaha tambahan dan eksperimen. Ini akan merangsang mereka untuk mencari solusi kreatif dan berani mencoba pendekatan yang berbeda.
Ketika peserta didik mencoba sesuatu yang baru atau berisiko, saya memberikan umpan balik yang mendukung dan konstruktif. Dorong mereka untuk melihat kegagalan sebagai kesempatan untuk belajar dan tidak sebagai hal yang negatif. Saya mendiskusikan dengan peserta didik tentang manfaat mengambil risiko dan dampak dari tindakan mereka. Kemudian, saya mengajak mereka untuk merenungkan apa yang telah mereka pelajari dari pengalaman tersebut. Saya membantu peserta didik membangun kepercayaan diri dengan memberikan dukungan dan pujian saat mereka mengambil risiko dan berhasil mengatasi tantangan.
Saya melatih peserta didik dalam keterampilan pemecahan masalah yang memungkinkan mereka untuk merencanakan dan mengevaluasi risiko dengan lebih baik. Jawaban di atas hanya digunakan sebagai contoh ketika Bapak/Ibu Guru menghadapi pertanyaan serupa di Platform Merdeka Mengajar. Bapak/Ibu Guru dapat menjawab soal serupa dengan jawaban sesuai dengan kondisi masing masing. Artikel ini merupakan bagian dari
KG Media. Ruang aktualisasi diri perempuan untuk mencapai mimpinya.